파인비266-3

2019년 방송대 간호지도자론]1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단 2) 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일) 매니지리얼 그리드 이론 기초 결정

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설명 : [2019년 방송대 간호학과 4학년 간호지도자론 중간과제물 참고자료]
▣ (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고,
(2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.
▣ 2019년 2학기 한국방송통신대학교 간호학과 4학년 간호지도자론 중간과제 참고자료
▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 방통대, 방송대 등 관련자료 작성시 참고자료로 활용하시기 바랍니다.

-목차-

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

간호지도자론 1> 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단
1. 허시와 블랜차드의 상황모형 설명
1) 허시와 블랜차드의 상황모형 개요
2) 허시와 블랜차드의 상황모형 개념
3) 허시와 블랜차드의 상황모형 유형
4) 지도자의 행동유형
5) 부하의 성숙도
2. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단

간호지도자론 2> 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.
1. 리더십이란?
2. 매니지리얼 그리드 이론에 대한 설명
3. 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정
4. 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

-본문내용-

Ⅰ. 서론

간호지도자론] (1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 진단하고, (2) (1)에서 진단한 집단에 가장 적합한 지도자 행동 유형 (리더십 스타일)은 무엇인지 매니지리얼 그리드 이론을 기초로 하여 결정하시오. 그리고 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해, 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하시오.
허시와 블랜차드의 상황모형은 부하(하급자)의 성숙도를 강조하는 리더십 모형을 정립하였다. 작업과 관련된 성숙도는 지식과 경험 및 문제를 해결하는 능력을 말하며, 심리적 성숙도는 자신감과 자존감을 가지고 기꺼이 일을 수행하는 정도를 말한다.
허시와 블랜차드의 상황모형은 리더십 유형을 과업행위와 관계행위로 구분하고 상황변수를 고려했다는 점에서 다른 리더십 이론과 비슷하다. 하지만 부하(하급자)의 성숙도 수준에 의해서 결정되고, 리더십의 두 차원이 연속선상에 있지 않고 과업차원과 관계차원은 별개의 차원으로 상호 영향을 주지 않고, 두 차원이 동시에 공존할 수 있다고 봤다는 점에서 차이가 있다. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 이론은 부하(하급자)의 능력에 따라서 지도자의 리더십 유형을 각각 적용할 때에 리더십의 효과성이 가장 높아질 가능성이 많다.
매니지리얼 그리드 이론은 심리학자 블레이크와 모튼이 오하이오주립대학의 리더십연구와 미시간대학의 리더십연구의 개념을 연장시켜, 리더의 행동유형을 더욱 구체화하고 효과적인 리더십 행동을 기르기 위한 기법으로 개발한 이론이다. 매니지리얼 그리드는 수평축과 수직축을 각각 9개로 나누어, 총 81종류의 리더십 유형이 나올 수 있도록 설계되어 있다. 수평축은 리더의 행동지향을 생산에 대한 관심(과업)으로 나누고, 수직축은 인간에 대한 관심(관계)으로 나누어 계량화하였으며, 대표적인 리더의 행동유형으로 무기력형, 사교형, 중도형, 권위형, 팀형을 제시하였다. 지금부터 허시와 블랜차드의 상황모형과 매니지리얼 그리드 이론을 바탕으로 방송대 간호지도자론 중간과제물을 작성하도록 하겠다.

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[환경과대체에너지 B형] 다양한 비재생에너지 중 ‘셰일가스’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.

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설명 : [환경과대체에너지 B형] 다양한 비재생에너지 중 ‘셰일가스’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 셰일가스란

2. 셰일가스 생산기술

3. 셰일가스 개발 현황
1) 국내 셰일가스 개발 및 투자 현황
2) 국제적 셰일가스 개발 및 투자 현황

4. 셰일가스 매장량

5. 셰일가스 채취 기술

6. 셰일가스의 경제성
1) 셰일가스 개발에 따른 천연가스 가격 전망
2) 대체에너지
3) LNG 액화 플랜트 시장 확대

7. 셰일가스의 개발에 따른 문제
1) 환경문제
2) 폐수처리 문제

8. 글로벌 셰일가스 개발을 위한 과제

9. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

셰일가스는 치밀한 셰일 암체 내에 갇혀 있는 가스로, 전통가스의 생산방법으로는 생산이 불가능하였으나 수평정 시추와 다단계수압파쇄 기술이 적용되면서 상업적 생산이 되고 있는 비전통자원이다. 셰일가스란 석유시스템 (petroleum system)의 근원암 (source rock)에 해당하는 셰일층에서 생성된 가스가 1, 2차 이동 (migration)을 거치지 못하고 셰일지층 내에 갇혀 자유가스 (free gas) 혹은 흡착가스 (adsorbed gas) 형태로 부존되어 있는 비전통 가스자원을 말한다. 셰일가스는 전세계에 걸친 막대한 부존 자원량과 북미를 중심으로 한 관련기술 개발로 인하여 비전통 자원 (unconventional resources)을 대표하는 차세대 에너지자원으로 주목받고 있다. 따라서 본론에서는 다양한 비재생에너지 중 ‘셰일가스’에 대해 서술해 보겠다.

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취미와예술C형 2019년)교재 4장 [취미로서의 여행 관광]의 내용을 참조하면서 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고 그것이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며

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설명 : 취미와예술[C형] 2019년 2학기 중간과제물 베스트
취미와예술[C형] 교재 4장 [취미로서의 여행, 관광]의 내용을 참조하면서 과제 작성에 충실했습니다.
취미와예술[C형] 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 여행기로 작성했습니다.
취미와예술[C형] 자신이 가장 최근에 다녀온 관광이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그런지에 대해 분석했습니다.
취미와예술[C형] 과제에 가장 특화된 레포트입니다.
취미와예술[C형] 과제시 베끼시지 마시고 참고자료로 사용하시면 30점 받으시는데 문제 없으실 겁니다.

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Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1. 제주거문오름 여행기
1) 제주 거문오름의 소개
2) 제주 거문오름의 특징
3) 생태관광지로서 제주 거문오름

2.신관광
(1) 신관광의 의미
(2) 신관광의 등장 배경
(3) 구관광과 신관광의 특징 비교
(4) 구관광과 신관광에서의 기술의 역할
1) 구관광
2) 신관광

3.자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고, 그것이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그런지에 대해 분석해 보시오.

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

Ⅰ. 서 론

취미와예술C형 교재 4장 [취미로서의 여행, 관광]의 내용을 참조하면서 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고, 그것이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그런지에 대해 분석해 보시오. 오늘날 관광객의 여행패턴은 급속한 변화를 보이고 있다. 특히 관광산업은 시대의 조류인 세계화에 의해 촉진되고 있으며 기술의 진보, 국가 간 인력의 유동성 증가로 더욱 확대되고 있는 것이 사실이다. 우리나라도 마찬가지이다. 해외여행의 자유화를 시작으로 다양한 관광진흥정책으로 외국관광객이 계속해서 증가하고 있으며 소득수준의 향상과 여자지식의 증대로 인하여 국외관광 수요도 급속도로 증가하였다. 따라서 여기에서는 가장 최근에 다녀온 관광에 대해 잘 알아보면서 그 관광이 어떠한 여행 특징을 보이는지 알아보는 것은 대중관광시대에서 변화하는 여행 패턴을 읽을 수 있는 좋은 기회가 될 것이라고 생각한다.

Ⅱ. 본 론

1. 제주거문오름 여행기

1) 제주 거문오름의 소개

위치 : 조천읍 선흘리 및 구좌읍 덕천리 일대
높이 : 해발 456m(둘레 4,551m) 면적 2,109,410㎡

지정현황
년 : 국가지정문화재(천연기념물 제444호)
년 : UNESCO 세계자연유산 등재

화구 중심으로부터 유출된 용암류의 침식계곡은 제주도에서 최대 규모로서 전방으로 유선형의 골짜기를 이루며 약 4km 정도 연속되어 나타납니다. 오름 동남쪽의 목장지에는 화구없는 화산체인 용암암설류의 원추형 언덕들이 집중

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(성사랑사회 A형) 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오

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설명 : (성사랑사회 A형)
현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하였습니다. 좋은 참고자료가 되어 과제작성에 많은 도움이 될 것입니다.
늘 행운이 가득하시길 기원합니다.


1. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족의 정의

2. 현대사회에서 가족의 의미의 변화
1) 현대사회의 변화에 따른 가족변화
2) 현대 한국가족의 변화적 특성
3) 우리나라 가족 의미의 변화 원인

3. 가족의 다양한 형태와 친밀한 관계의 양상에 대한 사회적인 수용이 중요한 이유
1) 가족기능의 변화
2) 현대가족의 특성 변화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오.

1. 서론
현대 산업사회는 근대화, 도시화, 서구화 등으로 특징지어지는 급격한 사회변동으로 인해 가족을 둘러싼 최근의 급격한 변화는 다양한 대중매체를 통해 가족의 위기라고 보도되면서 가족문제는 우리사회의 주요한 사회문제로 부각되었다. 현대사회가 급변하는 과정 속에서 가족은 과거와는 다른 엄청난 변화를 경험하게 되었다. 새로운 시대적 요구에 따른 가족의 변화는 가족구조에서 축소와 분화가 일어나는 등 외형적인 변화와 더불어 가족의 기능 및 가치관에 대한 내부적 변화 또한 포함하고 있다. 현재 가족의 변화를 바라보는 시각은 다양하며, 이는 사회적 안녕을 위협할 수 있는 가족의해체위기라는 주장과 여성의 교육수준과 취업률 증가에 따른 자연스러운 변화라는

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[현대의서양문화 A형] 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』와 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』을 비교하면서, 후자의 작품에 나타난 포스트모더니즘적 특징들에 대해 설

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설명 : [현대의서양문화 A형] 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』와 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』을 비교하면서, 후자의 작품에 나타난 포스트모더니즘적 특징들에 대해 설명하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』
1) 다니엘 디포(DanielDefoe, 1660-1731)
2) 로빈슨과 섬
3) 개인의 완성과 균열

2. 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』
1) 미셸 투르니에(Michel Tournier)
2) 방드르디의 출현
3) 대립적 관계
4) 유사적 관계

3. 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』와 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』을 비교
1) 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』
2) 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』

4. 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』에 나타난 포스트모더니즘적 특징들
1) 지배욕과 소유욕
2) 타문화에 대한 우월의식과 편견
3) 자연스러운 회귀
4) 지식인

5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

어떤 사람들은 포스트모더니즘이 보통 사람들과는 상관없는 일시적인 유행이라고 주장한다. 포스트모더니즘 사상은 대부분의 사람들이 미처 인식하기도 전에 대중문화에 침투되어 우리들의 삶의 가치관이 희석되고 있다. 그래서 포스트모더니즘은 시대로부터 근본적인 가치의 변화를 말한다. 가치의 변화란 자유로운 윤리에서 책임적인 윤리로, 인간을 지배하는 기계기술에서 인간에 봉사하는 기계기술로, 환경을 파괴하는 산업에서 자연과의 일치 속에서 인간의 진정한 관심과 필요를 촉구하는 산업으로, 형식권리를 주장하는 민주주의로부터 자유와 정의가 화해하고 살아 있는 민주주의로의 가치변화이다. 포스트모더니티의 새로운 가치들이란 상상력(Imagination), 감수성(sensibility), 정서(emotion), 따뜻함(warming), 유약성(glaze), 인간성(humanity)이다. 여기서는 가치의 파기가 아니라 균형과 대응운동이 중요하다. 포스트모던 문화는 두 가지 측면을 지니고 있다. 하나는 감성, 대중문화, 다양성, 복지와 생태계를 강조하는 긍정적인 측면이다. 다른 하나는 진리와 가치의 객관적 실재를 부정함으로써 우리 삶의 전통을 무너뜨리는 해체주의의 측면이다. 따라서 본론에서는 다니엘 디포의 소설 『로빈슨 크루소』와 미셸 투르니에의 소설 『방드르디, 태평양의 끝』을 비교하면서, 후자의 작품에 나타난 포스트모더니즘적 특징들에 대해 설명해 보겠다.

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[성사랑사회B형] 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회 속에서 나이든(나이 들어가는) 여성이 겪게 되는 문제의 종류, 극복하기 위한 방안 – 2019년 중간과제물

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설명 : 방통대 성사랑사회B형 과제입니다.

나이 들어가는 여성의 겪는 어려움을 살펴보았고,
노인여성의 노화 극복방법과 이에 대한 정부의 정책방안을 보았습니다.

참고문헌은 27곳으로 내용을 알차게 정리했습니다.
출처는 본문에 제시하였으니 참고하여 좋은 결과 받으세요.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 여성과 남성의 노후 불안 비교
2. 현대 사회 속에서 나이 들어가는(중년기) 여성이 겪게 되는 문제
1) 신체적 변화
2) 정서적, 심리적 변화
3) 가족관계의 변화
4) 사회적 변화
5) 경제적 변화
3. 중년여성이 노후불안을 극복하고 주체적인 삶을 살 수 있기 위한 노후준비방안
1) 신체적 변화에 대한 노후준비
2) 정서적, 심리적 변화에 대한 노후준비
3) 경제적 노후준비
4) 사회적 노후준비
4. 여성노인의 노후준비를 위한 정책방안
1) 신체적 노후준비를 위한 정책적 지원방안
2) 사회적, 정서적 노후준비를 위한 정책적 지원방안
3) 경제적 노후준비를 위한 정책적 지원방안

Ⅲ. 결론

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교육심리학 (방송대 2019) 1.매슬로우(Maslow)의 동기위계설 교육적 시사점 교육심리학 2.계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네가지강화계획에 대해 실생활의 예-교육심리학

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설명 : 교육심리학 (2019) 공통형 과제
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
- 매슬로우의 동기위계설에 대한 배경지식으로 매슬로우와 그의 이론적 배경에 대해서 간략하게 설명하고 매슬로우의 동기위계설에 대해서 체계적으로 작성하였습니다.
- 매슬로우의 욕구 단계에 대해서 자세하게 설명하고 이론이 갖는 교육적 시사점이 무엇인지에 대해서 자세하게 논의하였습니다.
- 행동주의의 설명과 함께 강화의 의미와 종류에 대해서 작성하여 제시하였습니다.
- 계속적 강화와 간헐적 강화의 의미와 함께 그 유용성에 대하서 제시하였으며, 네 가지 강화 계획에 대해서 각각 설명하고 실생활의 예시를 자세하게 제시하였습니다.
- 방송통신대 교육심리학 과제에 따라서 빠짐없이 체계적으로 자세하게 정리하여 과제 작성시 참고하시면 많은 도움이 될거라 생각합니다.
- 이해를 돕기위하여 다양한 표를 직접 작성하여 첨부하였습니다.

교육심리학 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 교육심리학 계속적 강화와 간헐적 강화 교육심리학 교육심리학 네 가지 강화계획 교육심리학 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 교육심리학

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에이브러험 매슬로우
2) 매슬로우의 동기위계설
3) 매슬로우의 동기위계설의 욕구단계
① 생리적 욕구 (The Physiological Needs)
② 안전의 욕구 (The Safety Needs)
③ 소속감과 사랑의 욕구 (The Belongness and Love Needs)
④ 존중의 욕구 (The Esteem Needs)
⑤ 자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
4) 매슬로우의 동기위계설의 욕구단계의 원리
5) 매슬로우의 동기위계설의 교육적시사점

2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
1) 행동주의
2) 행동주의와 강화의 개념
3) 강화의 종류
4) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
5) 네 가지 강화계획에 대한 실생활의 예
① 고정 비율 강화계획의 개념과 실생활의 예
② 변동 비율 강화계획의 개념과 실생활의 예
③ 고정 간격 강화계획의 개념과 실생활의 예
④ 변동 간격 강화계획의 개념과 실생활의 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

교육심리학 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 교육심리학 계속적 강화와 간헐적 강화 교육심리학 교육심리학 네 가지 강화계획 교육심리학 교육심리학 매슬로우 동기위계설 교육심리학 교육심리학

Ⅰ. 서론

매슬로우는 미국의 심리학이자 철학자로서 인본주의 심리학의 창설을 주도하였으며, 인간의 기본적인 욕구에 대한 연구로 생리적, 안전, 사랑, 존중, 그리고 최상의 자기실현에 이르는 욕구에 위계가 있으며 이러한 욕구에 의하여 인간의 동기가 발현된다는 동기위계설을 주장하였다. 그의 인본주의 이론의 핵심 개념은 동기와 욕구이다. 따라서 그의 동기위계설은 욕구위계이론 또는 욕구위계설이라 불리기도 한다. 본 글에서는 교육심리학의 첫 번째 과제인 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.에 대하여 작성하기 위해서 우선 매슬로우는 누구이며 그의 이론은 어떠한 이론을 바탕으로 형성되었는지에 대해서 간략하게 살펴보고 그의 동기위계설에 대해서 체계적으로 정리해 보도록 하겠다. 그리고 그의 이론에서 제시된 욕구의 5단계에 대해서 정리하고 그가 제시한 욕구의 위계의 기본원리에 대해서 살펴 본 뒤 그의 동기위계설이 주는 교육적 시사점에 대해서 구체적으로 논의해 보도록 하겠다.

행동주의 이론에서는 환경이 인간의 행동을 형성한다고 보고, 특정한 행동을 이끌어 내기 위한 보상을 통한 강화 또는 벌을 통한 행동의 통제에 의해서 인간의 행동을 변화시킬 수 있다고 보았는데, 이른바 학습을 통하여 모든 행동을 변화시킬 수 있다고 생각하였다. 즉, 강화를 통하여 인간의 행동을 변화시킬 수 있다는 것이 행동주의의 핵심 개념이다. 따라서 교육심리학 두 번째 과제 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.에 대하여 작성하기 위해서는 행동주의에 대한 이해가 우선되어야 할 것이다. 본 글에서는 행동주의 이론에 대한 간략한 설명과 함께 행동주의와 강화의 개념을 함께 살펴보고 강화의 종류에 대해서 체계적으로 설명하고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

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인간행동과사회환경 공통형 2019 사회복지 생활과학(가정복지) 초등학교 어린이들의 등교거부 문제 인간행동과사회환경 정신분석적 이론과 행동주의 이론 - 방송통신대 인간행동과사회환경

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설명 : - 인간행동과사회환경 공통형 사회복지 생활과학(가정복지)
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 특징을 간략하게 설명하고 두 이론을 비교하여 제시하였습니다.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로 어린이들이 ‘등교거부’를 하는 이유에 대해서 각각 분석사고 그 치료방안에 대해서 구체적으로 논의하였습니다.
- 인간행동과사회환경 공통형 과제 지침사항에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.

인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경 정신분석적 이론 인간행동과사회환경 행동주의 이론 인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경 정신분석적 이론 행동주의 이론 인간행동과사회환경

1. 서 론

2. 본 론
1) 정신분석적 이론
① 정신분석적 이론의 주요학자와 주요개념
② 정신분석적 이론의 인간관 및 기본가정
③ 정신분석적 상담이론
2) 행동주의 이론
① 행동주의 이론의 주요학자와 주요개념
② 행동주의 이론의 인간관 및 기본가정
③ 행동주의 상담이론
3) 정신분석 이론과 행동주의 이론의 비교
① 정신분석 이론과 행동주의 이론의 공통점과 차이점
② 정신분석 이론과 행동주의 이론의 비교분석표
4) 등교거부의 개념
5) 등교거부의 원인에 대한 분석
① 정신분석 이론에 입각한 등교거부 원인에 대한 분석
② 행동주의 이론에 입각한 등교거부 원인에 대한 분석
4) 등교거부에 대한 치료 및 해결방안
① 정신분석 이론에 입각한 등교거부의 치료 및 해결방안
② 행동주의 이론에 입각한 등교거부의 치료 및 해결방안

3. 결 론

참고문헌

인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경 정신분석적 이론 인간행동과사회환경 행동주의 이론 인간행동과사회환경 등교거부 인간행동과사회환경 정신분석적 이론 행동주의 이론 인간행동과사회환경

1. 서 론
정신분석 이론의 발전에 큰 영향을 미친 학자로는 프로이드(Freud)를 들 수 있다. 그가 연구한 정신분석학은 다양한 상담 및 심리치료 이론의 발전에 지대한 영향을 미쳤다. 프로이드 이전에는 정신적 질병에 대한 치료가 무당, 성직자들, 그리고 외과의들에 의해서 주로 이루어졌지만, 프로이드 이후에는 심리학적 방법들이 사용되기 시작하였다. 1950년대에는 스키너(Burrhus F Skinner)의 행동주의 심리학의 발표 등을 통해서 심리치료에 대한 연구 및 평가 방법론의 발전에 중요한 공헌을 하였다.

현대의 사회는 과거의 사회와는 다르게 매우 복잡하게 구성되어 있고 그 안에서 인간에게 요구되는 역할들이 매우 증가하고 있다. 그리고 그 안에서 여러 가지 모든 상황들에 대한 적응 과정에서 어려움을 겪는 사람들은 늘어나고 있는 것 같다. 이러한 적응의 어려움은 비단 성인에게만 국한되어 있지 않고 이제는 어린아이들에게서도 이러한 부적응 문제들이 발생하고 있는데, 초등학생의 경우 가장 빈번하게 발생하는 부적응 문제가 바로 등교거부이다. 이러한 상황에서 사회적으로 인간의 신체적인 건강 뿐 아니라 정신적인 건강에 대한 관심도가 급증하였고, 이로 인하여 정신적인 질병에 대한 예방 및 치료의 한 방법론으로 상담의 중요성이 매우 강조되고 있다.

본 글에서는 심리학의 핵심이라고 볼 수 있는 정신분석적 이론과 행동수정이론에 대해서 구체적으로 알아보고 각 이론을 비교 설명한 후 실제 등교거부의 행동을 정신분석 이론과 행동주의 이론을 통하여 분석해 보고 그 치료방안에 대해서 논의해 보고자 한다.

2. 본 론
1) 정신분석적 이론
① 정신분석적 이론의 주요학자와 주요개념
정신분석적 상담이론의 대표적인 학자로 프로이드를 들 수 잇는데, 프로이드 이론의 기본적인 가정은 인간행동이 인간의 무의식적인 과정에 의해서 이루어진다는 것이다.

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인간행동과사회환경 공통형 - 사회복지,생활과학(가정복지) 인간행동과사회환경 초등학교 어린이들에게서 나타나는 등교거부이다. 인간행동과사회환경 정신분석적 이론과 행동주의 이론으로 해결

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설명 : 인간행동과사회환경 공통형(방송통신대 2019) - 사회복지,생활과학(가정복지)
초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오.

- 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 특징을 설명하고 서로 비교한 내용과 함께 비교분석표를 작성하여 제시하였습니다.
- 등교거부의 형태와 현황에 대해서 교육통계서비스에서 제시하는 통계자료를 바탕으로 제시하였습니다.
- 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로 등교거부의 원인을 분석하고, 이를 바탕으로하는 등교거부 행동 치료를 위한 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하였습니다.
- 인간행동과사회환경 공통형 과제 주제와 과제 지침사항에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.

인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 초등학교에서 나타나는 등교거부의 문제 – 등교거부의 형태와 현황
2. 정신분석적 이론
1) 정신분석적 이론의 핵심 개념 – 의식, 전의식, 무의식
2) 정신분석적 이론의 대표적 이론가인 프로이드의 심리성적발달단계
3. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 핵심 개념 – 강화와 처벌
2) 행동주의 이론의 대표적 이론가인 스키너의 스키너 상자
4. 정신분석적 이론과 행동주의 이론의 비교 분석 – 비교분석표 포함
5. 등교거부 행동에 대한 분석
1) 정신분석적 이론을 통한 등교거부 행동의 분석
2) 행동주의 이론을 통한 등교거부 행동의 분석
3) 등교거부 행동에 대한 두 이론의 분석 비교
6. 등교거부 행동 치료를 위한 해결방안 제시
1) 정신분석적 이론을 통한 해결방안 제시
2) 행동주의 이론을 통한 해결방안 제시

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경

Ⅰ. 서 론

인간행동과사회환경 공툥형과제 사회복지,생활과학(가정복지) 초등학교 어린이들에게서 나타나는 문제 중 하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 바탕으로, 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 제시하고, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 작성하시오. 과제를 수행하고자 한다. 과제를 수행하기 전에 과제에서 제시된 정신분석적 이론과 행동주의 이론을 소개하면 다음과 같다.

정신분석적 이론은 인간의 무의식을 통하여 인간의 행동을 연구한 학문으로 인간의 모든 행동은 우리가 의식하지 못하는 무의식에 의해서 나타난다고 보았다. 특히 프로이트는 인간성격 형성의 과정을 심리 성적으로 발달 단계를 나누었는데, 그가 발달단계를 나누는 핵심 개념이 인간 욕구의 원천이라고 할 수 있는 리비도의 개념이다. 리비도는 신체의 특정 부위에서 추구하게 되는 정신적이고 육체적인 에너지로 프로이드는 이러한 리비도가 분포하는 신체 부위에 따라서 인간의 발달 단계가 나뉘게 된다고 보았다.

인간이 성장해 나가는 데에 있어서 가장 중요한 요소는 아마도 학습일 것이다. 학습에 의한 행동의 변화는 경험, 연습, 훈련을 통해서 나타나는데, 변화의 방향은 긍정적인 쪽과 부정적인 쪽 모두 가능하나 교육적인 입장에서는 바람직한 방향으로의 변화를 학습이라고 본다. 그리고 이러한 학습의 개념으로 인간의 행동을 바라보는 것이 바로 행동주의라고 볼 수 있다. 행동주의에서는 인간의 모든 행동은 학습에 의해서 일어나기 때문에 인간의 행동은 얼마든지 학습을 통하여 변화 가능한 것으로 보았다.

이렇듯 두 이론은 인간의 행동을 이해하는 데에 있어서 매우 큰 차이점을 보인다. 따라서 우선적으로 초등학생들에게서 나타나고 있는 등교거부의 문제에 대해서 알아본 뒤, 정신분석적 이론과 행동주의 이론에 대해서 자세하게 알아보면서 과제를 시작하도록 하겠다.

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사회복지조사론3공통) 자신의관심분야아동노인여성장애노동고용의료주거교육인권등에서의 현안 이슈를 선정-저출산-한 후 위한 자신의 생각을 피력하시오0k 사회복지학과 사회복지조사론 3공통

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설명 : 사회복지조사론3공통) 자신의관심분야아동노인여성장애노동고용의료주거교육인권등에서의 현안 이슈를 선정-저출산-한 후 위한 자신의 생각을 피력하시오0k

사회복지학과 사회복지조사론 3공통

자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표1)를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 피력하시오.
대표적으로 인용되는 사회지표는 OECD에서 보고되는 회원국 간의 조사결과이다. 여기에는 출산율, 아동 행복율, 아동 결핍도, 대학 진학율, 노동분배율, 노동시간, 산재율과 산재사망율, 남녀 임금격차, 자살률, 은퇴연령, 노인빈곤율, 고령화, 비구직 NEET족, 사회적 신뢰, 복지비 지출비율 등 다양한 주제에 대한 조사 결과가 포함되어 있으며 회원국가 간의 비교가 가능하다.

나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다.
과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다.

참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고
나름대로 창작적인 글 만드신다면
좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다.

구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상
따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 2018년 이후 발표된 관심분야-저출산-에서의 사회지표를 인용한 현안 이슈 개관
2. 저출산 이슈에 대한 비평(원인 및 진단, 외국과 비교, 문제적 현상, 한국사회에 미치는 영향 등 자유롭게 기술)
1) 저출산의 원인과 진단
2) 저출산에 관한 외국과 비교
3) 저출산의 문제적 현상
4) 저출산이 한국사회에 미치는 영향

3. 해당 이슈를 해결하기 위한 방향과 사회복지학도로서, 한국사회의 시민으로서 내가 내 공간에서 변화를 위해 시도해 볼 수 있는 방안 또는 제안점
1) 저출산 이슈를 한국시민으로서 변화를 시도해 볼 수 있는 방안
2) 저출산 이슈를 한국시민으로서 변화를 시도해 볼 수 있는 제안점
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론

< 참고 문헌 >

본문내용
Ⅰ. 서 론

대한민국 사회는 사회문화, 과학, 의학의 발달로 출산율저하, 평균수명연장이라는 두 측면에 큰 변화를 가져왔고, 그 결과 한국사회는 고령화되어 노인인구가 급속도로 증가하고 있다. 사람은 나서 커서 늙어 고령화 과정을 반드시 거치게 된다. 옛말에 세월 앞에 장사 없다 라는 말이 있듯이 늙는다는 것은 서러운 일이지만, 인간으로서 피할 수 없는 숙명이다. 요즘 일반인들 사이에서 DHEA다 멜라토닌(Melatonin)이다 하는 약들을 광적으로 찾는 것도 노화를 방지해 준다는 믿음 때문이다. 의학적으로 인간의 노화는 성인기의 초기인 20대부터 시작된다고 본다. 달이 차면 기운다는 말이 있듯이 성숙해지는 순간부터 노화는 벌써 시작되는 것이다. 그 사회가 크게 발전하려면 젊은 세대가 많고 노인세대가 적은 것이 가장 이상적이다. 그러나 우리나라는 다른 외국과 마찬가지고 세계적으로 유례없는 급속한 인구고령화에 직면하고 있다. 이러한 고령화 사회가 급속도로 진행되고 있는 가운데 사회적 문제는 저출산이 계속되고 있다는 점이다. ????저출산????(低出産)은 사회문제중의 하나로 국세확보 및 인적자원 등을 확보할 수 없고 또한 인구의 급격한 감소로 소수민족의 전락, 그로 인한 주변 강대국의 위협을 생각해 보지 않을 수가 없다. 그런데 출산율이 급격히 떨어지고 있는데도 우리 정부가 저출산 대책에 손을 놓고 있었다는 비판이 제기되고 있다. 너무 늦게 대책마련에 나섰다.
OECD국가중에서 한국의 경우 최저의 출산율을 기록하고 있어 이런 상태가 지속된다면 국가존립마저 위태로운 상황에 직면하게 될 것이다. 이에 따른 정부의 대책이 절실히 요구되는 시점이다. 저출산은 가족관계에도 영향을 미침으로서 가족가치관에 지대한 변화를 가져왔고 그 결과 다양한 가족문제가 발생하는 실정에 이르렀다. 이에 가장 두드러진 이슈로 표면화되고 있는 ‘저 출산 현상’이다. 출산과 육아의 개인적 의미로는 아이를 낳아 기르면서 부모는 자기 연장감을 느낄 수 있고 안정감을 느낄 수 있다. 그리고 부부 둘만이 생활 할 때와는 달리 아이의 엄마 아빠라는 책임감이 생길 수 있다.
국가적 의미로는 경제 활동을 할 인구가 증가 한다는 것이다. 출산을 하지 않으면 고령화 현상으로 경제 활동에 참여 할 인구는 줄게 되고 노인의 인구가 증가해 노인부양비가 증가하여 경제적 이익을 창출할 수 없다. 개인적으로 아이를 낳고 기른다는 것은 인생에서의 가장 큰 즐거움중 하나이다. 그러나 현대사회의 저출산 고령화문제는 사회적으로 많은 문제점을 야기 시킨다. 이 장에서는 사회복지조사론 3공통) 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 피력하기로 하자.

참고문헌
-김기태·박병현·최송식, 개정판 사회복지의 이해, 박영사, 2002
-김영옥·마경희, “서문: 여성정책의 뉴 패러다임-방향과 과제”,「한국 여성정책의 뉴 패러다임 정립」, 여성부, pp. 1-14, 2014
-이재경 외, 「저출산의 젠더 분석 및 정책 대안 연구」, 대통령자문고령화및미래사회위원회· 보건복지부, 2015
-이혜경, "21세기 복지국가 재편과 여성: 탈가부장적, 다원주의적 사회투자모형을 향하여", 「한국 여성정책의 뉴 패러다임 정립」, 여성부 , 2014
-장지연, 부가청, "숨겨진 선택: 기혼여성노동자의 일과 자녀양육", ????여성연구????, 통권 65호, 여성개발원, 2013.
-조남훈, “아시아 국가의 저출산 대책 현황과 정책적 함의”, 「저출산 현황과 정책적 대응방안」, 고령화및미래사회위원회·한국보건사회연구원, 2015
-조한혜정, “여성정책의 ‘실질적’ 패러다임 전환을 위한 시론: 여성의 경험과 관점에서 사회를 재편한다”, 「한국 여성정책의 뉴 패러다임 정립」, 여성부, pp.41-78, 2014
-허라금, “보살핌 윤리에 기초한 성 주류화 정책 패러다임의 모색”, 「한국 여성정책의 뉴 패러다임 정립」, 여성부, pp. 15-40, 2014

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